Qu’est-ce que la neuropsychologie ?
La neuropsychologie est une discipline qui étudie les liens entre le fonctionnement du cerveau, les capacités cognitives, les émotions et les comportements.
Elle s’intéresse notamment aux différentes fonctions cognitives qui nous permettent d’apprendre, de mémoriser, de nous concentrer, de raisonner, de nous organiser, de communiquer ou encore de nous adapter aux situations du quotidien.
Un bilan neuropsychologique permet ainsi de mieux comprendre le fonctionnement cognitif d’une personne, d’identifier ses points d’appui et les éventuelles difficultés qu’elle peut rencontrer.
L’objectif n’est pas uniquement de mettre en évidence des difficultés, mais surtout de comprendre comment la personne fonctionne, dans quelles situations les difficultés apparaissent et quelles ressources peuvent être mobilisées pour y répondre.
À qui s’adresse la neuropsychologie ?
La neuropsychologie peut s’adresser aux enfants, adolescents et adultes, selon les indications et les besoins.
Une consultation peut notamment être proposée lorsqu’une personne ou son entourage observe :
- des difficultés d’attention ou de concentration ;
- une impression d’oublis fréquents ou des difficultés de mémoire ;
- des difficultés d’organisation, de planification ou de gestion du temps ;
- une fatigabilité cognitive importante ;
- des difficultés dans les apprentissages scolaires ;
- des difficultés dans certaines fonctions exécutives, comme l’inhibition, la flexibilité ou la planification ;
- un décalage entre les capacités supposées d’une personne et ses performances dans certaines situations ;
- des changements dans le fonctionnement cognitif à la suite d’une maladie, d’un accident ou d’une atteinte neurologique.
Le bilan peut également être indiqué lorsqu’une meilleure compréhension du fonctionnement cognitif est nécessaire afin d’orienter la prise en charge, les aménagements ou les adaptations à mettre en place.
Comment se déroule l’évaluation neuropsychologique ?
L’évaluation neuropsychologique est avant tout un temps d’échange et de compréhension du fonctionnement de la personne. Elle se déroule généralement en trois étapes :
1. Un premier entretien
Nous échangeons autour de la demande, du parcours de la personne, de son fonctionnement au quotidien et des difficultés éventuellement rencontrées. Cet échange permet de définir les objectifs de l’évaluation.
2. L’exploration du fonctionnement cognitif
À travers différents exercices et situations, nous explorons les capacités cognitives pertinentes au regard de la demande : attention, mémoire, organisation, raisonnement, langage, fonctions exécutives, etc. La démarche est adaptée à chaque personne et à ses besoins.
3. La restitution
Les différents éléments recueillis sont mis en perspective afin de dégager un profil de fonctionnement, avec ses points d’appui et ses éventuelles fragilités. Un temps de restitution permet ensuite d’échanger autour des résultats et, si nécessaire, de proposer des recommandations adaptées au quotidien, aux apprentissages ou au contexte professionnel.
Le bilan neuropsychologique constitue ainsi avant tout un outil de compréhension et d’orientation. Il permet de mieux comprendre le fonctionnement d’une personne afin de réfléchir avec elle — et, lorsque cela est nécessaire, avec son entourage et les autres professionnels qui l’accompagnent — aux réponses les plus adaptées à ses besoins.
